为深化学生对教育理念的理解，提升综合教学能力，2025年4月25日上午，哈尔滨师范大学附属新区第一实验学校韩雪霜校长应kok体育
邀请，在社科楼529教室做题为《“唤醒教育”理念下的班级教育教学实践》的专题讲座。本次讲座由kok体育
小学教育专业于辉老师主持，小学教育专业的100余名师生听取了本次讲座。
韩雪霜校长围绕“唤醒教育”理念，结合实际教学案例，深入探讨了班级教育教学实践中的关键问题。她指出，当前教学中存在预设教学与实际教学的落差，强调教师需密切关注学情，包括学生的知识能力与身心发展规律，妥善处理管理与教学的关系。强调教育的核心在于育人。她指出，当学生犯错时，教师应指出学生错误，引导其真正理解错因，而非单纯责罚。她特别提到，低年级学生存在注意力易分散等特点，教学需贴合其心理、智力发展水平，良好的课堂秩序是高效教学的基础，而高效教学又能巩固秩序。谈及管理与教育的平衡，她提出四点关键原则：一是预防为主。提前约定规则与活动，将可能出现的问题防患于未然。二是刚柔并济。既要严格执行规则，又要给予情感支持。三是适当惩罚。避免过度依赖奖惩这种外部控制手段，确保惩罚适度。四是重在自律。侧重激发学生内在自律，从学生内在需求出发，让学生自觉遵守规则。在管理实践环节，她提出通过强化语言、书面评语、学生自评互评、非语言奖励（如能量手环）及过程性记录（成长日记、学习成果平台）等方式，激发学生内在动力；依托主题班会营造自主管理氛围，关注学生心理健康与社会性发展，唤醒自主成长意识；倡导“蹲下来”与孩子一起成长的教育视角，结合低年级学生注意力短暂、喜爱故事化情境的特点，设计游戏化情感互动与口令化班级管理，实现身体、心理与思维的协调引导。
于辉在总结中对韩雪霜的分享表示感谢，她指出韩雪霜的分享为师生提供了鲜活的教学管理范例，希望大家以此次讲座为契机，反思教学实践中的问题，勇于创新实践，成为学生成长的引路人，在小学教育领域发光发热，为培养“四有”新人贡献力量。
文字编辑：贲靖茹
